QUI SOMMES NOUS

Le projet INEX apporte une réponse à l’enjeu stratégique éducatif, social et économique du développement et de la certification des compétences humaines ou “soft skills”.

La révolution numérique et le bouleversement du travail appellent une révolution pédagogique, un sursaut salvateur. Les études et rapports récents alertent sur un “sévère retard de la France” dans le développement du capital humain. Ils recommandent de structurer une offre hétérogène et d’investir sur des solutions fondées sur des données scientifiques probantes, notamment sur “des démarches expérientielles”.

À travers “la méthode de Singapour”, on comprend que le dénominateur commun des pays en tête des classements internationaux est en effet le modèle pédagogique Experiential Learning. Or, l’Expérientiel a fait ses preuves en France depuis 1987.

À l’instar d’autres pays, il est temps de réunir la communauté de professionnels de la formation initiale et continue engagés dans ces démarches de pédagogie active pour tous publics, puis de fonder ensemble l’organisme de référence qui donnera à cette nouvelle filière de formation accès à un label international, reconnaîtra et encouragera les innovations, suscitera recherches d’impact et coopérations. Un investissement public et privé doit être à la hauteur de cet enjeu fondamental. Pour le bien commun, construisons sur l’existant. Il y a tant encore à innover !